Magnetische Anziehungskraft begeisterte junge Forscher

Lampertheimer Forschertag zog in Hofheimer Nibelungenschule wortwörtlich in den Bann

Aufgeregtes Stimmengewirr hallte am Donnerstag durch die Turnhalle der Nibelungenschule in Hofheim, unterbrochen von lautem Lachen oder neugierigen Oh- und Ah-Rufen: Endlich war es wieder so weit, der einmal im Jahr stattfindende Forschertag des Netzwerkes der Forscherwerkstätten Lampertheim öffnete seine Türen. Dabei feierte der besondere Zusammenschluss der Lampertheimer Schulen und Kindertagesstätten ein kleines Jubiläum. Denn zum mittlerweile zehnten Mal waren alle jungen Forscher eingeladen, mit Spaß zu entdecken, forsch und bauen.

Die gastgebende Schulleiterin Daniela Vogel eröffnete gemeinsam mit Bürgermeister Gottfried Störmer den Forschertag. „Es ist großartig, dass der Forschertag vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule durchgeführt wird und die Schüler sich so immer wieder und kontinuierlich weiteren und vor allem altersgerechten Aufgaben stellen. Die Ergebnisse dessen, was im ganzen Jahr in den Forschergruppen geschieht, sehen wir am Forschertag. Ein großes Dankeschön an alle, die zum Gelingen dieses besonderen Netzwerkes beitragen,” so das Stadtoberhaupt.

Und dann ging es endlich los: An zahlreichen Aktionstischen konnten Kinder, Eltern und Großeltern auf eine Forschungsreise der besonderen Art gehen. Für alle Altersklassen waren passende Experimente dabei, so dass nach Herzenslust geforscht und beobachtet werden konnte. An jedem Stand warteten Experimente, Bilder und Stellwände, außerdem standen die Kinder mit Erzieherinnen und Lehrern parat, um den Teilnehmern das Vorgehen zu erklären. Das Thema Magnetismus stellte einen Schwerpunkt dar. So war zum Beispiel die Kita Rosenstock ganz magnetisiert. Die Forscher der Kita am Graben retteten mithilfe eines Magneten eine Büroklammer aus einem Becher Wasser – keine einfache Aufgabe, wie die zahlreichen Nachwuchsforscher feststellten. Die Kinder der Seehofschule hatten es sich hingegen zur Aufgabe gemacht, Magnete selbst herzustellen, während bei der Kita Europaring ein Auto wie von Zauberhand fuhr.

Apropos Zauberei: Etwas ganz besonderes gab es am Stand der kleinen Forscher der Kita Schubertstraße zu bestaunen. Im „Zirkus Magnetikus” gab es magische Magnete zu bestaunen. Mit Zauberstab und Zauberhüten zauberten die Kinder mithilfe eines Magneten unter anderem ein Kaninchen aus einem Hut. Und auch bei der Kita Saarstraße, der Goetheschule und der Pestalozzischule standen die Magnete im Blickpunkt des Interesses, ebenso wie bei der Schillerschule, wo geklärt wurde, wie Magnete aufeinander reagieren.

Versuche zum Bauen und Konstruieren mit Naturbausteinen gab es bei der Kita Rosengarten. In die Welt der Knete und wie diese selbst hergestellt wird entführte hingegen die Kita Neuschloss – und bei der Alfred-Delp-Schule wartete eine ganze Reihe spannender Experimente zum Mitmachen. Ebenso wie beim LGL, wo zudem die Sonne und die Astronomie an sich erforscht werden konnten – zudem gab es Informationen rund um das Projekt SOFIA. Natürlich durfte auch hier das Thema Magnete nicht fehlen, in diesem Fall der Elektromagnetismus. Die Biedensandschule lud zum Mikroskopieren seltener Tiere ein, an Angebot, dem auch Bürgermeister Gottfried Störmer nicht widerstehen konnte.

Auch auf dem Schulhof wurde experimentiert, ob mit Milch und Farbe bei der Kita Pater Alfred Delp, dem Beweis das schwarz nicht gleich schwarz ist, durchgeführt von der gastgebenden Nibelungenschule oder der „Nicht Newtonschen Flüssigkeit” der Kita St. Michael. Und im Forschercafé konnten sich Besucher und Forscher stärken und sich auf die weiteren Experimente freuen.

Die Kinder sollen zum Forschen und naturwissenschaftlichen Arbeiten angeregt werden, mMit den Experimenten soll das Interesse und die Neugier geweckt werden – dies sind die Ziele des Forschernetzwerkes. Und dies gelang an diesem Tag einmal mehr auf besondere Art und Weise, wie die zahlreichen strahlenden und neugierigen Gesichter bewiesen.  Benjamin Kloos (TiP-Verlag vom 01.06.2017)

Quelle: http://tip-verlag.de/magnetische-anziehungskraft-begeisterte-junge-forscher/

Bildergalerie zum Forschertag: http://tip-verlag.de/10-forschertag-der-lampertheimer-forscherwerkstaetten-in-der-nibelungenschule-hofheim-am-1-juni/

LAMPERTHEIM – Ein enormes Gewusel von kleinen und größeren Kindern, eine ausgelassene Stimmung und einen großen Bewegungsdrang auf Seiten des Nachwuchses gab es am gestrigen Mittwoch auf dem Gelände der Goetheschule festzustellen. Der diesjährige, unter dem Thema „Baustelle“ über die Bühne gehende Forschertag, hatte seine Wirkung auf groß und klein vollends entfaltet.

Das Ereignis, für dessen Durchführung jedes Jahr eine andere Schule in der Spargelstadt zuständig ist, stellt ein Musterbeispiel für eine harmonische Zusammenarbeit verschiedener Einrichtungen dar.

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Die Idee, sich mit der Thematik des Bauens zu befassen, war angesichts der im Moment auf dem Schulhof gegebenen Lage durchaus naheliegend gewesen: ein schwerlich zu übersehendes Baugelände ist auf diesem nämlich derzeit angesiedelt. Andrea Heintze, Lehrerin an der Goetheschule, freut sich über die gelungene Veranstaltung, erklärt: „Es ist ein Traum, zu sehen, wie alles klappt. Großartig, auf welche Begeisterung das Ganze bei den Kindern stößt, mit welcher Neugier sie dabei mitmachen.“

Die in der Jakobstraße ansässige Goetheschule fungiert als Ausrichter des „Forschertages“. Doch eigentlich handelt es sich um eine gemeinschaftliche Veranstaltung, an der der Großteil der Lampertheimer Schulen involviert ist. Bildungseinrichtungen wie etwa das Lessing-Gymnasium oder die Hofheimer Nibelungenschule sowie viele andere sind bei dem Anlass ebenfalls mit von der Partie, folglich intensiv gestaltet sich daher die Zusammenarbeit auf der Ebene der Schüler. Ältere Schüler, beispielsweise aus den Reihen des Gymnasiums, betreuen die jüngeren, bringen ihnen durch verschiedene Experimente das entsprechende Thema näher. Lehrerin Andrea Heintze erläutert: „Heranwachsende unterschiedlichen Alters beschäftigen sich gemeinsam mit Dingen, die mit dieser Thematik in Verbindung stehen. Dazu gehören etwa der Flaschenzug, der Kran oder die Hebelwirkung.“ Weitere Teilaspekte bestehen etwa im Aufbau kleiner Roboter, die mit Unterstützung von Laptops programmiert werden und in der Errichtung von Sandburgen mit Therapiesand.

Als Organisatorin dieser Veranstaltung fungierte dabei Ulrike Schulz, die das zugrundeliegende Forschernetzwerk vor einigen Jahren mit auf die Beine gestellt hatte. Für die Kinder ergibt sich übrigens nicht nur die Möglichkeit, Einblicke in punkto Forschung zu gewinnen. Andere, für die Heranwachsenden interessante Faktoren, sind von einer hohen Relevanz. Heintze: „Der Forschertag trägt dazu bei Berührungsängste, wie sie etwa die jüngeren Schüler gegenüber weiterführenden Einrichtungen haben können, abzubauen.“

Interessant ist indes nicht nur das Ereignis, sondern auch dessen Einzigartigkeit. Heintze äußert in diesem Zusammenhang: „Wir sind die einzige Stadt Hessens, in welcher die Schulen so einen Forschertag absolvieren.“

Von Andreas Ohler

© Lampertheimer Zeitung vom 21.05.2015

http://www.lampertheimer-zeitung.de/lokales/lampertheim/beispielhafte-zusammenarbeit_15433428.htm

Am 13. Mai 2014 ab 14 Uhr lud das Forschernetzwerk Technik, Teams, Talente (TTT) bereits zum siebten Mal zum ausgiebigen experimentieren ein. Im Wechsel richten die drei Lampertheimer Grundschulen den Forschertag aus, zum zweiten Mal waren die eingeladenen Jungforscher mit ihren Eltern sowie der Bundestagsabgeordnete Dr. Michael Meister, Landrat Matthias Wilkes und Bürgermeister Gottfried Störmer bei der Schillerschule zu Gast.

Pressespiegel:

https://tip-verlag.de/im-landkreis-ist-das-forscherfieber-ausgebrochen/